非遺傳承進(jìn)校園，綿飛學(xué)子跳起悠久神秘的古羌羊皮鼓舞
弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，傳承和保護(hù)北川非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，綿飛學(xué)子一直在行動(dòng)。繼羌繡非遺傳承學(xué)習(xí)培訓(xùn)之后，近日，“古羌羊皮鼓舞”這一悠久神秘的非遺傳承走進(jìn)綿飛校園。 5月16日，綿陽(yáng)飛行職業(yè)學(xué)院、綿陽(yáng)泛美飛行職業(yè)技術(shù)學(xué)校舉行“非遺進(jìn)校園活動(dòng)之羊皮鼓舞傳承培訓(xùn)班”開(kāi)班
舞蹈美育樹(shù)立文化自信，廣州線上研討非遺舞蹈進(jìn)校園
原標(biāo)題：舞蹈美育樹(shù)立文化自信，廣州線上研討非遺舞蹈進(jìn)校園 南都訊 近日，廣州市召開(kāi)“舞蹈美育與鑄牢中華民族共同體意識(shí)暨文化自信與非遺舞蹈進(jìn)校園高質(zhì)量可持續(xù)發(fā)展交流活動(dòng)”。此次活動(dòng)由廣州市教育局、中國(guó)人類(lèi)學(xué)民族學(xué)研究會(huì)藝術(shù)人類(lèi)學(xué)專(zhuān)業(yè)委員會(huì)和華南師范大學(xué)主辦，廣州
保護(hù)非遺文化，“非遺進(jìn)校園”意義深遠(yuǎn)
保護(hù)非遺文化，“非遺進(jìn)校園”意義深遠(yuǎn) 為了深入推進(jìn)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)，傳承中華民族生生不息的傳統(tǒng)文化，讓非遺進(jìn)校園成了近些年較為普遍的做法。多年以來(lái)，伴隨“非遺進(jìn)校園”的日益深入，其重心也從最初的僅注重傳播、鑒賞層面而逐漸趨向包括技藝傳承、技能傳承在內(nèi)的實(shí)踐
保護(hù)傳統(tǒng)非遺文化，“非遺進(jìn)校園”意義深遠(yuǎn)
點(diǎn)擊上方“藍(lán)字”關(guān)注我們吧！ 2020年12月5日至6日，“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)教育與學(xué)科建設(shè)”國(guó)際學(xué)術(shù)論壇在北京師范大學(xué)舉辦。論壇采用線下線上相結(jié)合的方式，國(guó)際學(xué)者和國(guó)內(nèi)外學(xué)者均通過(guò)騰訊會(huì)議線上參會(huì)。線下會(huì)議的現(xiàn)場(chǎng)，民間文學(xué)研究所所長(zhǎng)萬(wàn)建中認(rèn)為，中國(guó)高校與非遺關(guān)系
石振懷:關(guān)于“非遺進(jìn)校園”本質(zhì)意義和學(xué)理表達(dá)
點(diǎn)擊上方“藍(lán)色”關(guān)注 海淀敬德書(shū)院 進(jìn)德為本 誠(chéng)敬致用 北京民間文藝家協(xié)會(huì)副主席 石振懷 近年來(lái)，隨著非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)工作的逐步深入，“非遺進(jìn)校園”活動(dòng)也在全市轟轟烈烈地開(kāi)展起來(lái)。以海淀區(qū)為例：海淀區(qū)自2013年以來(lái)，在區(qū)文化部門(mén)的
【新聞動(dòng)態(tài)】非遺文脈相守 中華血脈相連——“非遺進(jìn)校園”意義深遠(yuǎn)
丹桂飄香，秋意漸濃，金秋九月微風(fēng)送爽，也為我們綿陽(yáng)師范學(xué)院的廣大學(xué)子送來(lái)了絢爛多彩的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)活動(dòng)。正所謂“民族的才是世界的”，本次非遺文化進(jìn)校園活動(dòng)對(duì)我們大學(xué)生而言，亦有著非同凡響的意義。 非物質(zhì)文化遺產(chǎn)是中華民族數(shù)千年歷史文化凝聚而成的精神瑰寶。這自
有戲有趣有意義 ！非遺走進(jìn)校園，讓孩子在一招一式中體會(huì)傳統(tǒng)文化
薛水發(fā)老師正一招一式地教著小演員們 黃冰麗 攝 “這個(gè)木偶是丑角，要走得輕快活潑些……”5月8日下午的長(zhǎng)泰縣陳巷中心小學(xué)社團(tuán)活動(dòng)課上，漳州布袋木偶戲長(zhǎng)泰傳承人薛水發(fā)老師正一招一式地教著小演員們。 長(zhǎng)泰縣陳巷中心小學(xué)于2015年9月成立圓夢(mèng)少年宮木偶社團(tuán)，并在
非遺進(jìn)校園|非遺教育，從孩子抓起
4月18日上午，來(lái)自金鳳小學(xué)和金鼎中學(xué)的40余位中小學(xué)學(xué)生來(lái)到北京師范大學(xué)非遺傳習(xí)坊，進(jìn)行了呼倫貝爾非遺項(xiàng)目的學(xué)習(xí)和深度體驗(yàn)。 學(xué)生們分別體驗(yàn)了達(dá)斡爾族哈尼卡制作技藝、鄂溫克族太陽(yáng)花制作技藝、蒙古包文化體驗(yàn)、“巴爾虎通克”射箭體驗(yàn)、蒙古族呼麥、蒙古族長(zhǎng)調(diào)民歌等
關(guān)注｜非遺在校園蓬勃生長(zhǎng)
“奶奶我坐花轎，噼噼啪啪放鞭炮，嘀嘀噠噠真熱鬧。我三十多歲我坐花轎，雖不是大閨女，可是頭一遭……”在12月29日上午舉行的2022四川非遺年度人物暨非遺保護(hù)傳承優(yōu)秀案例發(fā)布儀式上，來(lái)自彭州市天府路小學(xué)的21名小演員，穿戴漂亮的戲服，時(shí)而優(yōu)美、時(shí)而俏皮、時(shí)而潑
【三全育人】“非遺文化”進(jìn)校園 傳統(tǒng)文化共傳承
習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào)：“要加強(qiáng)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)和傳承，積極培養(yǎng)傳承人，讓非物質(zhì)文化遺產(chǎn)綻放出更加迷人的光彩。”非物質(zhì)文化遺產(chǎn)是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要組成部分，是中華文明綿延傳承的生動(dòng)見(jiàn)證，是連結(jié)民族情感、維系國(guó)家統(tǒng)一的重要基礎(chǔ)，體現(xiàn)著中華文明5000多年的繼往開(kāi)
