通過注入紅色文化編創節目非遺文化進課堂的意義,以配樂詩朗誦紅歌小組唱動感舞蹈等節目,呈現傳統與現代的完美結合,表達青年勤奮斗青春獻祖國的意志三公益課堂 鄉村美育進行時 實踐期間,團隊開展多場“非遺文化進課堂”美育公共課。非物質文化遺產是中華
秦腔藝術作為我國非遺文化的重要組成部分非遺文化進課堂,是我國文化瑰寶,其也應該同京劇一樣走進課堂之中,將秦腔藝術與素質教育相互融合,這樣將會有效提高我國傳統文化的傳承高度,同時全面提高我國學生的精神文明水平一轉變主體,將秦腔藝術引入課堂“非