七批市級非遺代表性項目代表性傳承人81人非遺傳承人年度工作總結(jié)，成功舉辦2017年“文化和自然遺產(chǎn)日”系列活動大力實施閩南文化出版工程非遺傳承人年度工作總結(jié)，我出版泉州海絲起點多元文都泉州閩南文化生態(tài)保護區(qū)展示點圖覽和泉州非物質(zhì)文化遺產(chǎn)資源實錄等多部非遺非遺傳承人年度工作總結(jié)；三是加強校地合作，立足__縣中等職業(yè)校園平臺建立非物質(zhì)文化遺產(chǎn)培訓傳承基地，開展“__草龍”與“__竹編”編扎工藝和草龍舞耍技藝培訓8期，培養(yǎng)了一批“非遺”傳承人三是加強非遺宣傳和對外交流先后參與微電影拍攝烏蒙沐歌實景。

3整理上報第一批及第二批非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表性傳承人名錄武家溝背芯長武道撤柳毅傳書崔少峰社火 臉譜 長武廟宇 泥塑 5個項目7個傳承人已上報市非遺中心，其中武家溝背芯和崔少峰社火臉譜；三任勞任怨，完成學校其非遺傳承人年度工作總結(jié)他工作 本學年我校開展了一系列的比較大型活動，藝術(shù)節(jié)比賽和成立非遺工作室，策劃元宵燈展活動撰寫課題創(chuàng)作繪本等，還利用業(yè)余時間布置宣傳窗美化工作室參與百年紀念會節(jié)目指導等任務其中不僅涉及到很多的美。

解決非遺傳承后繼乏人的迫切問題近年來，各地紛紛開展形式多樣豐富多彩的非遺進校園活動，通過設置非遺課程建立教研基地開展科學研究組織非遺展示等工作，讓青少年與非遺越走越近，還有的通過探索非遺職業(yè)教育新模式；2019年12月29日，2019“中國非遺年度人物”推選結(jié)果在北京揭曉“中國非遺年度人物”推選活動旨在盤點過去一年中為非遺保護傳承事業(yè)作出突出貢獻的標志性人物，梳理一年中非遺領域的重大事件，記錄非遺傳承發(fā)展的生動實踐非物質(zhì)。

非遺傳承人年度工作總結(jié)報告

自2007年6月特別是年初以來，在省非遺辦精心指導和各級領導高度重視下，我市按照省政府省文化廳的統(tǒng)一部署和要求，認真貫徹“全面普查摸清家底，健全機制規(guī)范管理，整體保護傳承發(fā)展”工作目標，堅持“全面性代表性真實性”指導原則。

傳承人年齡出現(xiàn)斷層，暗示著我國非遺就有失傳的風險，所以國家需要鼓勵和支持非遺傳承人多開展傳習活動，大力培養(yǎng)青少年傳承人人員的缺少是一項艱巨任務，同樣，我國的有多少遺產(chǎn)需要救急，則需要工作人員去普查，在聯(lián)合國名錄中。

文化傳承人，也叫非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承的人涉及民間文學民間美術(shù)傳統(tǒng)手工技藝傳統(tǒng)醫(yī)藥等5大類134個項目表現(xiàn)形式傳承人主要現(xiàn)身于口頭文學表演藝術(shù)手工技藝民間知識等領域?qū)艹鰝鞒腥说恼{(diào)查和認定，傳承人的。

而保護并且傳承下去這種文化遺產(chǎn)的就是我們的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承人非遺是一個國家和民族歷史文化成就的重要標志，更多代表的是我們歷史發(fā)展的最好見證，更是多年以來與我們生活密切相關的各種傳統(tǒng)文化的展示非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。

邀請勞模創(chuàng)業(yè)明星非遺傳承人等在校園進行講座或 報告 ，讓學生感受人人出彩中國制造 開展技術(shù)技能服務活動根據(jù)疫情防控要求，設置開放場地，或者進社區(qū)進普教，利用志愿者服務，利用專業(yè)技術(shù)技能為社區(qū)居民市民群眾提供防疫知識宣傳。

加強非遺的宣傳與非遺繼承的大眾認可度并提升非遺傳承人的地位通過加強非遺的宣傳來讓更多的人來了解并認識，這樣能提升受眾，來增大繼承人的探尋率，而提升非遺的大眾認可度能夠讓人們覺得繼承非遺是一種榮耀與職責，從而讓。

非遺傳承人本年度工作情況

針對這些問題，2015年起，研培計劃啟動，以傳統(tǒng)工藝為重點，通過組織非遺傳承人到高校學習專業(yè)知識，研究傳統(tǒng)技藝，開展交流研討與實踐，為非遺保護提供大學的學術(shù)和教學資源支持，促進非遺的可持續(xù)發(fā)展研培計劃的教學課程都是。

法律分析非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表性項目的代表性傳承人需要履行以下職責一開展傳承活動，培養(yǎng)后繼人才二妥善保存相關的實物資料三配合文化主管部門和其他有關部門進行非物質(zhì)文化遺產(chǎn)調(diào)查四參與非物質(zhì)文化。

2013年6月8日是我國第八個“文化遺產(chǎn)日”，為了大力弘揚民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，進一步加強非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護工作，提高全社會非遺保護意識，根據(jù)省市相關文件精神，緊密圍繞我縣縣域科學發(fā)展示范點建設，開展了以“人人都是文化遺產(chǎn)的主人”為主題的。