站在上海這個(gè)大舞臺(tái)上,我是一名“新上海人”,當(dāng)然也要學(xué)習(xí)一下當(dāng)?shù)氐臍v史文化,要做到與這個(gè)城市更親近,就應(yīng)該從語(yǔ)言開始。
上海作為一座歷史文化名城,擁有豐富多彩、獨(dú)具特色的文化遺產(chǎn)資源,其中上海說(shuō)唱我最熟悉不過了,還記得幼兒園老師就開始教我歌謠:“篤,篤,篤,賣糖粥,三斤蒲桃四斤殼,吃儂肉,還儂殼,張家老伯伯勒拉伐?勒拉嗨,問儂討只小花狗,汪,汪,汪!”那時(shí)我只知道,這是一首簡(jiǎn)單的童謠,不知道這是上海說(shuō)唱,更不知道這是滬劇的一種,那時(shí)的我只是覺得這樣的歌謠十分有趣。
等我上了小學(xué),進(jìn)入社團(tuán)課,這才知道了上海說(shuō)唱真正的意義,我們的社團(tuán)老師是著名滑稽表演藝術(shù)家——徐世利老師,徐老師教我們的這幾首歌謠中,都有提到曾經(jīng)老上海的生活習(xí)俗。比如:《美食大世界》中“講起票,把頭搖,名目繁多數(shù)不清的票,買米燒飯要滿分作文網(wǎng)糧票;穿衣裁布要布票;食堂吃飯要飯票;點(diǎn)只小菜要菜票;燒菜用油要油票;豆腐百葉要豆票;……”提到了各種各樣的票據(jù),買啥用啥票,如今時(shí)代變化我們現(xiàn)在只需要用鈔票就能買到自己想買的東西;歌謠:《上海謠》,老師提到海派經(jīng)典藝術(shù)——旗袍;老師讓我們穿上有舊上海味道的旗袍,拿著古典的扇子,但老師告訴我們說(shuō):“穿著旗袍的女生會(huì)散發(fā)著東方藝術(shù)之美,但走路要柔和,將旗袍之美穿出優(yōu)雅氣質(zhì)。”其實(shí)上海說(shuō)唱是滬劇的一種,是帶給人們微笑的,能讓悲傷的人們高興起來(lái),在說(shuō)唱的同時(shí)能充分表現(xiàn)出喜、怒、哀、樂這四種表情,這也是我喜歡上海說(shuō)唱的原因。在唱上海說(shuō)唱的同時(shí)字里行間表達(dá)著這個(gè)城市的時(shí)代變化,讓老百姓的笑臉,再次展開。
我喜歡上海說(shuō)唱,喜歡上海這樣有著豐富文化歷史的城市,喜歡非遺這樣的文化藝術(shù),希望藝術(shù)在我們的身邊流傳下去。
等我上了小學(xué),進(jìn)入社團(tuán)課,這才知道了上海說(shuō)唱真正的意義,我們的社團(tuán)老師是著名滑稽表演藝術(shù)家——徐世利老師,徐老師教我們的這幾首歌謠中,都有提到曾經(jīng)老上海的生活習(xí)俗。我喜歡上海說(shuō)唱,喜歡上海這樣有著豐富文化歷史的城市,喜歡非遺這樣的文化藝術(shù),
8 我身邊的非遺作文興山獅舞 我身邊的非遺夜我身邊的非遺作文,靜悄悄的一輪圓圓的月亮,高高地懸掛在天空,那天空中的點(diǎn)點(diǎn)繁星,簇?fù)碓谠铝辽磉叄闷娴卣V劬Γ嵉脑鹿鉃⒃卩l(xiāng)間的小路上,一切都是那么寂靜,那么和諧我坐在門口的大榕樹下,仰我身邊
我和非遺的故事 時(shí)間20170812 115950 作者佚名 站在上海這個(gè)大舞臺(tái)上我身邊的非遺故事,我是一名“新上海人”,當(dāng)然也要學(xué)習(xí)一下當(dāng)?shù)氐臍v史文化,要做到與這個(gè)城市更親近,就應(yīng)該從語(yǔ)言開始上海作為一座歷史文化名城,擁有豐。湘繡是美與技
真的我小時(shí)候的我特別天真我身邊的非遺,把天上的白云當(dāng)做了軟綿綿的棉花糖我經(jīng)常向媽媽要棉花糖,媽媽對(duì)我說(shuō)“我哪兒給我身邊的非遺你弄棉花糖去呀”我對(duì)媽媽說(shuō)“那天上白白的東西不就是棉花糖呀只需要拿下來(lái)就行了這句話;這些活動(dòng)往往使同村同鄉(xiāng)同族同城的