面向二十一世紀,時間緊,任務重因此我們應該在高校高度重視民俗學的普及教育,讓學生真正認識到非物質文化遺產保護的緊迫性,重要性和長期性,惟其如此才能建立起全民的非物質文化保護意識參考文獻略非遺文化文獻;1南音也稱“弦管”“泉州南音”,福建省閩