按照教學模式報告那樣的方式來寫非遺傳承人收徒傳藝情況,先寫學習概況主要是學徒在學習掌握哪些技能非遺傳承人收徒傳藝情況,再寫學徒特色表現,最后總結一下。申請非物質文化遺產的流程1公民企事業單位社會組織等,可向所在行政區域文化行政部門提出非物質