第二批市級非遺傳承人(第二批國家級非文化遺產(chǎn))
1、2008年6月第二批市級非遺傳承人，鷹爪翻子拳被列入國家級第二批非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護項目名錄陳正耀被公布為第一批省級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護項目代表性傳承人2010年1月，陳桂學陳進學陳德新陳志剛被公布為第一批市級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)項目代表性。2、
首個入非遺的節(jié)日中國是哪個節(jié)日(中國首個入選非遺文化遺產(chǎn)的節(jié)日是)
中國首個入選世界非物質(zhì)文化遺產(chǎn)首個入非遺的節(jié)日中國是哪個節(jié)日的節(jié)日是端午節(jié)端午文化在世界上影響廣泛首個入非遺的節(jié)日中國是哪個節(jié)日，世界上一些國家和地區(qū)也有慶賀端午首個入非遺的節(jié)日中國是哪個節(jié)日的活動2006年5月首個入非遺的節(jié)日中國是哪個節(jié)
非遺傳承人怎么申請(非遺傳承人需要什么條件)
1、申請非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的流程1公民企事業(yè)單位社會組織等非遺傳承人怎么申請，可向所在行政區(qū)域文化行政部門提出非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作項目的申請非遺傳承人怎么申請，由受理的文化行政部門逐級上報申報主體為非申報項目傳承人團體的，申報主體應獲得申報項目
非遺進校園培訓方案(非遺進校園講座活動方案)
如何更好地在校園內(nèi)發(fā)展綻放和承載傳統(tǒng)藝術已成為人們關注非遺進校園培訓方案的重大問題學生將非遺進校園培訓方案了解剪紙之類的剪紙知識非遺進校園培訓方案，他們一定會愛上剪紙，并為文化遺產(chǎn)和非物質(zhì)文化遺產(chǎn)打下堅實的基礎還可以使用剪紙來提高學生的實踐
掌上非遺平臺(掌上非遺平臺官網(wǎng))
1、1中國非遺 中國非遺是一個專注于非物質(zhì)文化遺產(chǎn)行業(yè)信息與服務的綜合手機客戶端，為想要掌上非遺平臺了解非物質(zhì)文化遺產(chǎn)行業(yè)商機行業(yè)信息的商家提供掌上非遺平臺了綜合信息平臺此外，還有專注于非遺政策文件的“非遺在中國”app，“中國非物質(zhì)文化遺
非遺保護名錄(非遺保護名錄分類)
2008年6月7日，四川省北川羌族自治縣理縣茂縣汶川縣申報的羌年被列入第二批國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄，遺產(chǎn)編號X822009年列入聯(lián)合國教科文組織非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄，急需保護的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄黎族傳統(tǒng)紡染織繡；鄒城只是山東省濟寧市下轄的一
非遺保護傳承的意義(非遺保護傳承的意義是什么)
是全人類的共同財富非物質(zhì)文化遺產(chǎn)都有哪些 非物質(zhì)文化遺產(chǎn)包括但不限于口頭傳承語言類藝術非遺保護傳承的意義，表演藝術非遺保護傳承的意義，社會實踐儀式等活動，傳統(tǒng)手工藝等等這些非物質(zhì)文化遺產(chǎn)通過不同的表現(xiàn)方法都在訴說著自己的文化傳承。非遺文化傳
非遺傳說(非遺傳說群)
非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，英文是intangible cultural heritage，根據(jù)聯(lián)合國教科文組織的保護非物質(zhì)文化遺產(chǎn)公約定義，非物質(zhì)文化遺產(chǎn)指被各群體團體有時為個人所視為其文化遺產(chǎn)的各種實踐表演表現(xiàn)形式知識體系和技能及其有關非遺傳說；家
非遺與科技融合(非遺與科技融合作品)
1、1數(shù)字文化遺產(chǎn)將傳統(tǒng)文化遺產(chǎn)數(shù)字化保護展示和傳播非遺與科技融合，比如數(shù)字絲綢之路數(shù)字長城保護計劃等2智慧非遺利用物聯(lián)網(wǎng)云計算大數(shù)據(jù)等新技術手段非遺與科技融合，保護和傳承非遺文化，比如智慧傳統(tǒng)工藝館智慧非遺博物館等。2、科技是文化發(fā)展非遺
非遺禮儀(非遺文化節(jié)目有哪些)
2021年岜沙苗族成人禮為貴州省非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，在2021年岜沙苗族成人禮被列為貴州省非物質(zhì)文化遺產(chǎn)岜沙苗族成人禮，是貴州省從江縣岜沙這支苗族分支所獨有非遺禮儀的人生禮儀習俗。非物質(zhì)文化遺產(chǎn)非遺禮儀的范圍包括一口頭傳統(tǒng)，包括作為文化載體的語
