1、“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)進校園”活動形式要多樣非遺文化進校園合作協(xié)議,要做到“四個結(jié)合”校內(nèi)與校外課內(nèi)與課外相結(jié)合活動開展與提高學生綜合素質(zhì)相結(jié)合活動開展與學生課余文化生活和興趣愛好相結(jié)合活動開展與學校文化建設相結(jié)合 非遺文化進校園活動方案 篇
“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)進校園”活動形式要多樣非遺進校園培訓方案,要做到“四個結(jié)合”校內(nèi)與校外課內(nèi)與課外相結(jié)合非遺進校園培訓方案,活動開展與提高學生綜合素質(zhì)相結(jié)合,活動開展與學生課余文化生活和興趣愛好相結(jié)合,活動開展與學校文化建設相結(jié)合非遺傳承和學